98% zgodności z JSA
- Wypróbuj za darmo program antyplagiatowy Wrona
PSS-10 Stres

Skala Odczuwanego Stresu

Co mierzy

nasilenie subiektywnie odczuwanego stresu związanego z własną sytuacją życiową

👤 Dla kogo

dorośli

Adaptacja PL (2001)

Zygfryd Juczyński, Nina Ogińska-Bulik

Liczba pozycji 10
Oryginał (1983)

Sheldon Cohen, Tom Kamarck, Robin Mermelstein

PSS-10

Skala Odczuwanego Stresu

Co mierzy

nasilenie subiektywnie odczuwanego stresu związanego z własną sytuacją życiową

Dla kogo

dorośli

Liczba pozycji

10

Oryginał (1983)

Sheldon Cohen, Tom Kamarck, Robin Mermelstein

Adaptacja PL (2001)

Zygfryd Juczyński, Nina Ogińska-Bulik

Krótki opis

Autorzy: Sheldon Cohen, Tom Kamarck i Robin Mermelstein (1983)

Autorzy polskiej adaptacji: Zygfryd Juczyński i Nina Ogińska-Bulik (2001)

Skala Odczuwanego Stresu PSS-10 zawiera 10 pytań dotyczących subiektywnych odczuć związanych z problemami i zdarzeniami osobistymi oraz sposobami radzenia sobie. Pytania odnoszą się do myśli i odczuć z ostatniego miesiąca. Badany odpowiada na skali 5-stopniowej: 0 – nigdy, 1 – prawie nigdy, 2 – czasem, 3 – dość często, 4 – bardzo często. Wypełnienie zajmuje około 5 minut. PSS-10 jest skalą jednowymiarkową — nie wyróżnia podskali. Dla narzędzia opracowano normy stenowe: steny 5–6 to wartości przeciętne, 7–10 — wysokie, 1–4 — niskie.

Trafność: Skala wykazuje dobrą trafność zbieżną i różnicową — wyniki PSS-10 korelują z nasileniem stresu zawodowego mierzonego Kwestionariuszem do Subiektywnej Oceny Pracy oraz z wynikami takich narzędzi jak COPE, SES Rosenberga i GSES Schwarzera (Juczyński, 2001).

Rzetelność: Zgodność wewnętrzna sprawdzona w badaniach 120-osobowej grupy dorosłych wyniosła alfa Cronbacha = 0,86. Rzetelność bezwzględna ustalona na podstawie dwukrotnego badania 30-osobowej grupy studentów wyniosła 0,90 w odstępie 2 dni oraz 0,72 w odstępie 4 tygodni (Juczyński, 2001).

Przegląd badań

Ocena stresu w ciąży

Kwestionariusz PSS-10 był skutecznie stosowany w badaniach nad stresem u kobiet w ciąży. Stwierdzono, że wysoki poziom stresu, mierzony za pomocą tego narzędzia, koreluje z nasileniem problemów emocjonalnych, takich jak depresja czy narażenie na przemoc psychologiczną. Dzięki zastosowaniu PSS-10 możliwe jest wczesne wykrycie problemów emocjonalnych u przyszłych matek, co może prowadzić do wdrożenia wsparcia psychologicznego lub interwencji zdrowotnych (Yokokura i in., 2017).

Zastosowanie wśród studentów i pracowników

PSS-10 jest powszechnie używany do oceny poziomu stresu wśród studentów oraz pracowników zawodowych. Badania wśród studentów biznesu oraz księgowych wykazały, że PSS-10 skutecznie identyfikuje osoby o wysokim poziomie stresu, co może prowadzić do wypalenia zawodowego lub problemów psychicznych. Wykorzystanie tego narzędzia pozwala na wczesne wdrażanie interwencji wspierających zdrowie psychiczne i zapobieganie dalszym problemom (Smith i in., 2014).

Zastosowanie w badaniach klinicznych

Kwestionariusz PSS-10 został użyty do oceny poziomu stresu w badaniach nad pacjentami z różnymi chorobami, takimi jak nawracające zapalenie aftowe (RAS). Wykazano, że stres mierzony za pomocą PSS-10 koreluje z nasileniem objawów psychicznych, takich jak lęk i depresja, a także wpływa na pogorszenie stanu zdrowia pacjentów. Zastosowanie PSS-10 w tych badaniach pozwala na monitorowanie stresu w grupach pacjentów cierpiących na choroby przewlekłe (Wiriyakijja i in., 2020).

Zastosowanie w badaniach online

PSS-10 znalazł zastosowanie w badaniach prowadzonych online, gdzie wykazano, że wyniki zbierane drogą internetową są równie wiarygodne jak te uzyskane w tradycyjnej formie papierowej. Dzięki temu narzędzie to może być szeroko stosowane w badaniach masowych, obejmujących duże grupy respondentów, co zwiększa jego przydatność w populacjach rozproszonych i trudnodostępnych (Herrero i Meneses, 2006).

Tematy prac magisterskich

  • Stres i zdrowie psychiczne studentów: Badanie poziomu stresu wśród studentów różnych kierunków z wykorzystaniem kwestionariusza PSS-10 i jego związku z objawami depresji, lęku czy wypaleniem akademickim. W pracy można również zbadać wpływ czynników takich jak sposób radzenia sobie ze stresem, wsparcie społeczne oraz aktywność fizyczna na ogólny poziom stresu w tej grupie, z uwzględnieniem wyników PSS-10.
  • Stres a zdrowie psychiczne pracowników: Ocena wpływu stresu zawodowego na zdrowie psychiczne i dobrostan emocjonalny pracowników różnych sektorów (np. IT, edukacja, służba zdrowia) za pomocą kwestionariusza PSS-10. Praca mogłaby uwzględniać także czynniki związane z równowagą między życiem zawodowym a prywatnym oraz konsekwencje długotrwałego stresu, takie jak wypalenie zawodowe czy zaburzenia lękowe, które można ocenić na podstawie wyników PSS-10.
  • Stres a jakość snu: Analiza związku między poziomem odczuwanego stresu mierzonym PSS-10 a jakością snu w różnych grupach populacyjnych (np. młodzi dorośli, seniorzy, osoby pracujące nocą). Można również uwzględnić, w jaki sposób brak snu lub jego niska jakość wpływa na codzienną produktywność, samopoczucie oraz zdolność radzenia sobie ze stresem, co może być oceniane w korelacji z wynikami PSS-10.
  • Stres w ciąży a zdrowie psychiczne przyszłych matek: Badanie wpływu odczuwanego stresu mierzonego za pomocą PSS-10 na zdrowie psychiczne kobiet w ciąży, a także jego korelacji z ryzykiem wystąpienia depresji poporodowej. Praca mogłaby obejmować również analizę, jak wsparcie ze strony partnera, rodziny oraz personelu medycznego wpływa na redukcję stresu.
  • Stres u osób z chorobami przewlekłymi: Analiza poziomu stresu u osób cierpiących na choroby przewlekłe (np. cukrzyca, choroby serca) za pomocą kwestionariusza PSS-10 i jego związku z jakością życia oraz zdrowiem psychicznym. Dodatkowo można porównać, w jaki sposób różne interwencje terapeutyczne (np. wsparcie psychologiczne, farmakoterapia) wpływają na poziom stresu.
  • Wpływ stresu na jakość życia osób starszych: Badanie związku między poziomem odczuwanego stresu, ocenianego za pomocą kwestionariusza PSS-10, a jakością życia osób starszych, w tym analiza stresu wynikającego z samotności, problemów zdrowotnych czy wyzwań związanych z wiekiem. W pracy można również uwzględnić rolę wsparcia społecznego i instytucjonalnego w łagodzeniu negatywnych skutków stresu.
  • Stres a wypalenie zawodowe wśród nauczycieli/pracowników służby zdrowia: Zbadanie związku między odczuwanym stresem a poziomem wypalenia zawodowego w specyficznych grupach zawodowych, np. nauczycieli lub pracowników medycznych. Praca może również uwzględnić analizę skuteczności programów przeciwdziałania wypaleniu oraz technik radzenia sobie ze stresem, opierając się na wynikach PSS-10.
  • Porównanie poziomu stresu w miastach i na wsiach: Analiza różnic w poziomie stresu odczuwanego przez osoby mieszkające w dużych miastach, mniejszych miejscowościach i na wsiach, mierzonych za pomocą PSS-10. Można również zbadać, jakie czynniki środowiskowe, takie jak dostęp do natury, hałas czy tempo życia, wpływają na poziom stresu w tych grupach.
  • Skuteczność interwencji psychologicznych w redukcji stresu: Ocena efektywności różnych metod terapeutycznych (np. mindfulness, terapia poznawczo-behawioralna) w obniżaniu poziomu odczuwanego stresu mierzonego PSS-10. Można również porównać skuteczność różnych interwencji w zależności od wieku, płci lub grup zawodowych badanych osób, wykorzystując wyniki PSS-10 jako kluczowy wskaźnik redukcji stresu.
  • Rola wsparcia społecznego w obniżaniu poziomu stresu: Badanie, w jaki sposób wsparcie społeczne (od rodziny, przyjaciół, instytucji) wpływa na poziom stresu mierzonego PSS-10 w różnych grupach wiekowych i zawodowych. Praca mogłaby również analizować, jakie formy wsparcia są najbardziej efektywne w redukcji stresu, mierzonego wynikami PSS-10, oraz jak brak wsparcia wpływa na dobrostan psychiczny.

Bibliografia

Cohen, S., Kamarck, T., Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. Journal of health and social behavior, 385-396.

Herrero, J., Meneses, J. (2006). Short Web-based versions of the perceived stress (PSS) and Center for Epidemiological Studies-Depression (CESD) Scales: A comparison to pencil and paper responses among Internet users. Computers in Human Behavior, 22(5), 830-846.

Juczyński, Z. (2001). Narzędzia pomiaru w promocji i psychologii zdrowia (Vol. 188). Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Matuszczak-Świgoń, J., Bakiera, L. (2023). Psychometric Properties of the Polish Version of the Parental Stress Scale. Roczniki Psychologiczne, 26(1), 23-46.

Smith, K. J., Emerson, D. J. (2014). An assessment of the psychometric properties of the Perceived Stress Scale-10 (PSS10) with a US public accounting sample. Advances in Accounting, 30(2), 309-314.

Wiriyakijja, P., Porter, S., Fedele, S., Hodgson, T., McMillan, R., Shephard, M., Ni Riordain, R. (2020). Validation of the HADS and PSS‐10 and a cross‐sectional study of psychological status in patients with recurrent aphthous stomatitis. Journal of Oral Pathology i Medicine, 49(3), 260-270.

Yokokura, A. V. C. P., Silva, A. A. M. D., Fernandes, J. D. K. B., Del-Ben, C. M., Figueiredo, F. P. D., Barbieri, M. A., Bettiol, H. (2017). Perceived Stress Scale: confirmatory factor analysis of the PSS14 and PSS10 versions in two samples of pregnant women from the BRISA cohort. Cadernos de saude publica, 33, e00184615.

Zobacz inne testy
Statystyk Online

Gotowy opis wyników,
zanim dopijesz kawę 

Wgraj plik SPSS lub Excel i otrzymaj gotowy opis statystyczny do pracy.

Wypróbuj bezpłatnie
Pomoc w pisaniu

Potrzebujesz pomocy
z pracą dyplomową?

Dorota Wrona — ponad 25 lat doświadczenia w pisaniu i redakcji tekstów naukowych.

Umów darmowe konsultacje